Cuidar da saúde... de todos

Entrevista
publicada na edição nº 423, fevereiro de 2012.
Cuidar da saúde... de todos

Jane Maria Reos Wolff
Saúde é água, saúde é vida. A saúde, como a vida, não pode ser tratada como uma mercadoria, que se compra e vende. Saúde exige humanidade: a pessoa que procura e necessita do serviço público em saúde precisa ser tratada como gente, com respeito e dignidade.
Mas como cuidar da saúde de todos num país tão grande? São questões e afirmações que precisamos colocar neste ano em que a Conferência Nacional dos Bispos do Brasil propõe “Que a saúde se difunda sobre a Terra” como lema da Campanha da Fraternidade.


Jane Maria Reos Wolff,
médica, atuante na defesa da saúde pública e comunitária em Porto Alegre, RS.
Endereço eletrônico: jmrwolff@gmail.com

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Olimpíada de Língua Portuguesa- Escrevendo o Futuro

A Olimpíada de Língua Portuguesa- Escrevendo o Futuro  é  uma iniciativa do Ministério da Educação e da Fundação Itaú Social, com coordenação técnica do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, e tem o objetivo de contribuir para a formação de professores, visando à melhoria do ensino da leitura e escrita nas escolas públicas brasileiras.  A Olimpíada foi fundamentada na metodologia, nas estratégias de atuação e na experiência das três edições do Programa Escrevendo o Futuro que, desde 2002 a 2007, desenvolveu ações de formação continuada para professores do quinto e sexto anos (quarta e quinta séries) do Ensino Fundamental da rede pública, a fim de orientar a produção de textos dos alunos. A Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro é um programa de caráter bienal e contínuo que tem o objetivo de contribuir para a ampliação do conhecimento e para o aprimoramento do ensino da leitura e da escrita. Com o tema “O lugar onde vivo”, a Olimpíada valoriza a interação das crianças e jovens com o meio em que vivem. Ao desenvolver os textos, dividido em quatro gêneros de produção: crônica, poema, artigo de opinião e memórias literárias, o aluno resgata histórias, aprofunda o conhecimento sobre sua realidade e estreita vínculos com a comunidade. Nos anos pares, a Olimpíada realiza um concurso de produção de textos para alunos de escolas públicas (do 5º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio) de todo o país, oferecendo aos professores recursos pedagógicos que disseminam a metodologia adotada pelo programa. “Nos anos ímpares, são desenvolvidas ações de formação para diversos agentes educacionais, entre eles, técnicos das secretarias de educação estaduais e municipais, diretores e professores”, explica Vilma Lages, coordenadora estadual do projeto. Em 2008, o Escrevendo o Futuro se tornou a Olimpíada de Língua Portuguesa- Escrevendo o Futuro, a qual em 2012 terá a sua terceira edição.  Muito mais que um concurso de textos, a Olimpíada é uma oportunidade para o aperfeiçoamento de professores e uma ocasião especial para os alunos desenvolverem práticas de leitura e escrita. Para o aluno: contribui com o exercício de sua cidadania; Para o professor: contribui com o desenvolvimento de práticas pedagógicas de melhor qualidade; Para a comunidade: aproxima as escolas da população local e possibilita o reconhecimento de seus saberes.   A Olimpíada possui uma coleção que traz sequências didáticas para o ensino de leitura e produção de textos em quatro gêneros textuais: Poema: quinto e sexto anos (quarta e quinta séries) do ensino fundamental; Memórias Literárias:  sétimo e oitavos anos (sexta e sétimas séries) do ensino fundamental; Crônica:  nono ano (oitava série) do ensino fundamental e primeiro ano do ensino médio; Artigo de Opinião:  segundo e terceiros anos do ensino médio.   Para saber mais: Site do CENPEC: Comunidade Virtual- escrevendo o futuro Site da OLP: Olimpíada de Língua Portuguesa

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Projeto de vida

À procura de um tesouro

     “Quando se navega sem destino, nenhum vento é favorável” (Sêneca). Convidamos você a navegar, em algumas linhas da vida, para uma conversa sobre como temos recebido os ventos que a vida nos oferece. Que rumos minha vida tem tomado de acordo com o curso, a rota, ou melhor, conforme o projeto de minha existência?

     O mundo globalizado, motivado pelos interesses pessoais, enfraquece as relações sociais, as instituições e, também, os compromissos duradouros. Nesse contexto reina o individualismo, o consumo, o prazer subjetivo de uma sociedade midiática, norteada pelos reality shows que se espalham nos meios de comunicação, baseada na imagem, no que você aparenta. Talvez por esses e outros motivos encontramos tantos(as) jovens em depressão, envolvidos(as) com a violência, o tráfico, e com o extermínio de jovens.
O mapa
    Queremos convidá-lo(a) para o desafio de navegar com um destino. Imagine que encontrou um mapa e este o leva a navegar até um tesouro escondido em uma ilha desconhecida. O tesouro transformará sua vida, irá organizá-la para a felicidade e fazer com que outras pessoas sejam felizes. Contribuirá com a organização dos diversos aspectos de sua vida, sejam eles pessoais, profissionais, sociais, afetivos...

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Escola Israel Leocádio inicia aulas de 2012.

 

A Escola Israel Leocádio, localizada no Distrito de Aracatiaçu, Sobral/CE, inicia o ano letivo de 2012, na próxima Segunda Feira, 23 de janeiro de dois mil e doze. A partir deste ano a referida escola passa a trabalhar apenas com alunos  da 1ª a 3ª série do Ensino Médio. Os alunos de 9º Ano ficaram sobre a responsabilidade da Escola Municipal Coronel Francisco Aguiar. Foram   disponibilizadas vagas para as três séries, nos três turnos.  Aproxidamente 700 alunos já estãos matriculados e enturmados em 19 turmas. Além das aulas regulares serão oferecidos aulas do Programa Mais Educação ( Leitura e Produção de Texto, Matemática, Esporte e Lazer - Núcleo do Segundo Tempo - Música ( Percussão e Fanfarra). Em 2012 a Escola vai desenvolver o projeto " Articulando saberes e práticas pedagógicas nas mídias sociais" com a finalidade fortalecer o Programa Radiofônico "Fala Israel" e criar o Site e o Jornal (escrito e online) da  Escola. Em preração para esta abertura a Escola realizou, de 16 a 19 último, a sua Semana Pedagógica, tendo como foco: uma reflexão sobre a escola que temos, a escola que queremos e o que precisamos fazer para alcançar a escola que sonhamos.  

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